Home / Program Notes / 普羅高菲夫：進行曲/月光照在草地上，選自《兒童音樂》，作品65 | PROKOFIEFF: Marche/ Sur les prés la lune se proméne, from Musiques d’enfants, Op.65
普羅高菲夫：進行曲/月光照在草地上，選自《兒童音樂》，作品65 |
曲目介紹《兒童音樂》（Music for children）：
是為兒童所創作的曲目，作品主要為教學創作。為了吸引兒童的興趣，樂曲十分精簡，12首樂曲的標題設計也使兒童容易理解與想像（詳細說明見創作故事與時期）。雖具教學的功能性，作品仍可看出精緻、豐富的音樂內涵，並作為正式演出曲目。 〈進行曲〉：進行曲速度（Tempo di marcia）——C大調，4/4拍子 進行曲是一種具有強烈的音樂節奏的音樂形式，最初是為軍隊的戰鬥生活所創，用以鼓舞軍隊的士氣，後來則被人們用來表達集體的力量和共同的決心，通常由軍樂隊所演奏。全曲開始於前奏左手四分音符斷奏重複主音與屬音，為典型的進行曲伴奏形式，精神彈跳為歌曲風格定調。中途轉調至F大調，偶有左手交叉至右手上方製造精神抖擻的聲響。尾段，開頭主題的高八度再現，全曲結束在頻繁力度變換的戲劇性高潮中。 〈月光照在草地上〉：小行版（Andantino）——D大調，2/4拍子 本曲又譯「月夜散步」。全曲氛圍上帶給人慵懶卻持續前行的感覺，且僅一個主題作為素材。樂曲的推進，則不斷使用變奏的手法，主題一次次重複出現的同時，改變調性、聲部、音域等．營造在月光隨時間流動的變化，最終結束在分解和弦變奏主題，寧靜而綿長的結束整組作品。 引用資料：
創作故事《兒童音樂》創作於1935年，為普羅高菲夫返回蘇聯定居前一年的作品，極可能是為正在成長兒子們所寫，也與芭蕾舞劇《羅密歐與茱麗葉》（Romeo and Juliet）演出計畫的延宕有關——他開始創作一系列規模較小、較易親近的作品，包含《兒童音樂》、交響作品《彼得與狼》（Peter and the Wolf）、聲樂作品《三首兒童音樂》（op. 68）等。作品由普羅高菲夫本人1936年於莫斯科親自首演。
《兒童音樂》由12首小曲組成，小曲的標題設計也使兒童容易理解與想像，主題包含了「自然」（2首，具體存在、可感受的景或物）、「時間」（3首，描繪一日的不同時段的情境）、「舞曲」（3首，不同風格、律動的音樂類型）、「活動」（3首，將兒童進行的活動寫成音樂）以及「心境經驗」（1首即〈後悔〉(Repentirs)）。篇幅上，演出長度皆在三分鐘內，符合兒童能持續專注的時間長度。 早期與兒童有關的音樂，一種是揣摩兒童的心靈或感受創作的作品，如舒曼（Robert Alexander Schumann，1810—1856）的《兒時情景》、德布西（Achille-Claude Debussy，1862—1918）的《兒童天地》，作品並非是為啟發兒童的；另一種是為訓練兒童技術層面「教本式」的作品，這些作品在藝術性方面難免難登大雅之堂。之後，人們才開始有必須專門為兒童音樂教育創作的意識。在俄羅斯，有卡巴列夫斯基（Dmitri Borisovich Kabalevsky，1904—1987）一系列的作品，以及普羅高菲夫的這首《兒童音樂》。這樣類型的音樂，到近代，有許多現代作曲家，接續這樣的使命，完成了許多作品，偶爾甚至會植現代音樂的語法，讓兒童盡快熟悉現代音樂的感覺，並提升他們的演奏能力。 引用資料：
曲式體裁分析《兒童音樂》12首小曲，可以從架構、調性難度與安排的角度探討。大架構上，12首小曲都是以單純的二段體曲式（請見《聽聽 彈談》系列五 史卡拉第 奏鳴曲的知識小補帖）或三段體曲式（請見《聽聽 彈談》系列六 貝多芬：《月光》，升C小調鋼琴奏鳴曲，作品27之2的知識小補帖），分段鮮明，容易掌握全曲架構；小架構上，樂句工整、對稱，長度多為常見的4或8小節長度。調性上，難度控制在三個記號的範圍內，樂曲—樂曲間的調性關聯，有關係大小調、五度關係、三度關係與半音關係，在情緒與意境轉換上做了精細的設計。本次音樂會中的曲目〈進行曲〉採用了二段體，〈月光照在草地上〉則是採用單段體，單一主題不斷變奏的手法。
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